Takween
-
من علوم الحياة إلى البيوكيمياء
Des Sciences de la vie au Lycée à la Biochimie à
l'Université
-
تحميل ملفات في مواضيع البيوكيمياء
Téléchargement de fichiers en Biochimie
البحث
بلغات مختلفة يمكن من ولوج مصادر المعلومات
المتنوعة و بلورة المفهوم الشامل
Recherche rapide dans ce site et les sites liés de l'auteur (Fr, Ar, Eng) - بحث سريع في هذا الموقع و المواقع المرتبطة للمؤلف:
Dans le domaine de l'enseignement et l'éducation, la transition Secondaire (Lycée) - Supérieur (université) en Sciences de la vie (الإنتقال من التعليم الثانوي إلى العالي في علوم الحياة و البيوكيمياء) est marquée par les préparations aux concours d'accès et à l'insertion dans le premier cycle universitaire et l'implication dans la transition linguistique (Arabe, Français, Anglais). Voir vidéo Transition Secondaire-Supérieur:
2/
التفوق
في السلك الأول جامعي يتطلب استعمال وسائط
بيداغوجية متعددة اللغات
La réussite du premier cycle universitaire nécessite l'utilisation
de supports pédagogiques multilingues variés et bien adaptés
au nouveau contexte d'apprentissage.
Pour le Maghreb, la transition entre Enseignement Secondaire (Lycée) et l'Enseignement Supérieur (Université) est associée à un changement dans les langues d'enseignement (ici on passe de l'Arabe au Français). Pour les étudiants à capacités linguistiques limitées, l'élaboration de supports pédagogiques multilingues est plus que jamais nécessaire pour limiter l'abandon massif des étudiants en premier cycle universitaire (Etat des universités au Maroc, Ar). L'étudiant peut utiliser ces supports quand il veut et là où il est. Le support linguistique Arabe-Français tend à atteindre cet objectif.
En sciences de vie, une préparation à l'étude de la biochimie s'impose, surtout quand les supports pédagogiques adaptés sont rares. C'est dans ce cadre qu'elle est venue l'idée de l'édition de supports pédagogiques adaptés dont des ouvrages, CD, DVD et des vidéos multilingues.
تهييئ الانتقال التدريجي من الثانوي إلى العالي مرحلة استعجالية تستدعي وسائل للتلقين و التواصل متنوعة يستعملها الطالب أين ما كان و متى شاء
LIRE LA SUITE SUR LA PRODUCTION DE SUPPORTS PEDAGOGIQUES....